Информация о педагоге-психологе: Короткевич Алла Александровна.
График работы педагога-психолога государственного учреждения образования
«Детский сад № 62 г. Могилева» на 2025/2026 учебный год.
| Дни недели | Время работы | Индивидуальные консультации | |
| Для педагогов | Для родителей | ||
| Понедельник | 8:40 — 12:40 | ||
| Вторник | 13:30 — 17:30 | 14:00 -15:00 | 16:30 – 17:30 |
| Среда | 8:40 -12:40 | ||
| Четверг | 08:00 -12:00 | ||
| Пятница | 13:30 – 17:30 | 14:00 -15:00 | 16:30 – 17:30 |
Место нахождения: кабинет педагога-психолога, 2 этаж.
Контактный телефон: +375 222 708900
Адрес электронной почты: sad62mogilev@lenobr.by (с пометкой педагогу-психологу)
Горячие линии и внешние ресурсы, номера телефонов доверия, контакты служб экстренной психологической помощи:
В случае возникновения необходимости оказания экстренной психологической помощи и отсутствия педагога-психолога, вы имеете возможность обратиться по телефонам доверия:
Круглосуточная служба экстренной психологической помощи!
В Беларуси работает круглосуточная служба экстренной
психологической помощи! Срочную психологическую поддержку можно получить по номеру 133.
На звонки отвечают профессиональные психологи системы здравоохранения.
Звонок бесплатный для абонентов всех операторов связи.
Не оставайтесь наедине с трудностями — помощь доступна 24/7.
+375 (222) 71-11-61
телефон экстренной круглосуточной психологической помощи УЗ «Могилевский областной центр психиатрии и наркологии» (анонимно!);
+375 (17) 263-03-03
телефон доверия и бесплатной круглосуточной экстренной психологической помощи для детей и подростков (анонимно!);
+375 (17) 300-10-06
Республиканский центр психологической помощи.
Целью деятельности педагога-психолога является содействие в создании психологически комфортных условий для полноценного личностного развития, позитивной социализации, сохранения и укрепления физического, психологического и социального здоровья воспитанников.
Основные задачи:
Оказание целенаправленного влияния на создание психолого-педагогических условий для успешного развития личности и обучения дошкольника в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями на каждом возрастном этапе.
Своевременное выявление особенностей ребенка, которые могут способствовать появлению определенных сложностей в его личностном и интеллектуальном развитии и их коррекция.
Повышение психолого-педагогической грамотности всех участников образовательного процесса по вопросам успешного воспитания, развития и обучения детей дошкольного возраста.
Осуществление профилактической работы по предупреждению семейного неблагополучия и социального сиротства.
Оказание психологической поддержки участникам образовательного процесса в реализации задач учреждения образования.
Принципы деятельности :
законность (на основании закона Республики Беларусь 153-З «Об оказании психологической помощи» в ред.30 июня 2022 года);
уважение и соблюдение прав, законных интересов и свобод участников образовательного процесса;
добровольность получения социально-педагогической и психологической помощи;
доступность получения социально-педагогической и психологической помощи;
конфиденциальность;
научная обоснованность и профессионализм.
Педагог-психолог может оказать психологическую и социально-педагогическую поддержку воспитанникам, законным представителям и педагогическим работникам.
К социально-педагогической поддержке относят:
— работа с детьми в трудной жизненной ситуации;
— помощь в оформлении льгот, социальных выплат;
— взаимодействие с субъектами профилактики;
— профилактика правонарушений.
Случаи, в которых следует обратиться, если вы или ваш ребенок ощущает:
— трудности в обучении/работе;
— конфликты (со сверстниками, педагогами, членами семьи);
— буллинг/кибербуллинг;
— тревожность, стресс;
— жестокое обращение;
— зависимое поведение (гаджеты, ПАВ);
— кризисные состояния.
ВАЖНО! Вся деятельность педагога-психолога строго конфиденциальна
(кроме случаев, требующих вмешательства по закону).
Групповые занятия/тренинги проводятся по запросу.
Психологическая диагностика проводится согласно полугодового плана педагога-психолога, результаты которой строго конфиденциальны и могут быть предоставлены каждому родителю по запросу.
К педагогу-психологу можно обратиться анонимно или конфиденциально.
Родители (законные представители) в Беларуси имеют право давать или отзывать согласие на психологическую помощь детям до 14 лет, получать информацию о результатах диагностики, а также сопровождать ребенка. До 14 лет помощь оказывается с согласия законных представителей, после 14 — с согласия самого несовершеннолетнего.
Принципы деятельности педагога-психолога:
законность (на основании закона Республики Беларусь 153-З «Об оказании психологической помощи» в ред.30 июня 2022 года);
уважение и соблюдение прав, законных интересов и свобод участников образовательного процесса;
добровольность получения социально-педагогической и психологической помощи;
доступность получения социально-педагогической и психологической помощи;
конфиденциальность;
научная обоснованность и профессионализм.
